На данный момент частное образование в России сталкивается с двумя основными проблемами.

Во-первых, в этой сфере наблюдается недостаток опыта, так как частные школы появились здесь относительно недавно. Данная проблема усугубляется тем фактом, что частные школы должны балансировать между, с одной стороны, выполнением требований несовершенной программой общеобразовательной школы и, с другой стороны, применением прогрессивных методов обучения. В итоге, вместо того чтобы получать в частной школе качественное образование, дети становятся "подопытными", на которых школа оттачивает новшества своих программ.

Вторая проблема, к сожалению, характерна для всех сегментов российского рынка и связана с недобросовестным отношением к клиенту. Сфера образования не является исключением, и не редко случается, что частные школы заняты созданием и поддержанием иллюзии качественного образования, вместо того чтобы такое образование предоставлять. В последнее время Москву затопила волна псевдо-двуязычных школ, выпускники которых не в состоянии написать простое сочинение на английском языке без ошибок.

В конечном итоге получается, что за чрезмерно высокую плату ученики многих московских частных школ становятся жертвами недобросовестных учреждений и не получают качественного образования.

Решением этих проблем может стать продолжение образования в американских частных школах.

В пользу такого подхода говорят сразу несколько факторов:

  • Качество американского образования многократно зарекомендовало себя в мировом масштабе, доказательством чего является стремление огромного количества людей поступить в образовательные учреждения США.

  • Американские школы, в отличие от большинства известных английских и швейцарских учреждений, не практикуют привилегированное отношение к ученикам, связанное с размером достатка их родителей. Данный принцип гарантирует реальный высокий уровень знаний и подготовки к дальнейшему образованию.
  • Так как в американских школах учится сравнительно малое количество русскоязычных детей, происходит полное погружение в языковую среду.
  • Обучение в американской системе среднего образования обеспечивает ученикам плавный переход в систему высшего образования, в то время как абитуриенты из других стран сталкиваются с трудностями адаптации к новой академической среде.
  • Безопасность. Помимо собственной службы охраны, существующей в каждой школе, в США есть отдельный вид полиции, которая обеспечивает безопасность и следит за порядком на территории кампуса.
  • Здоровье. Всем знакомы истории детей, вернувшихся из Швейцарских и Английских школ без диплома, но с приобретенной наркотической зависимостью. В американской академической среде, прежде всего, сами студенты, а также преподавательский состав крайне отрицательно относятся к употреблению наркотических средств. Таким образом получается, что сама среда выполняет регулирующую функцию, и ученики систематически отвергают сверстников, употребляющих наркотики.
  • Отправляя ребенка в американскую частую школу, вы способствуете формированию в нем таких черт характера, как самостоятельность, ответственность и социальная приспособленность.
  • Стоимость обучения в элитных американских образовательных учреждениях, как правило, ниже, чем в подобных английских и швейцарских школах.